Inklusion
Die UNO-Generalversammlung in New York hat 2006 das Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-Behindertenrechtskonvention) verabschiedet.
Die Konvention konkretisiert die Menschenrechte für die Lebenssituation behinderter Menschen, um ihnen die gleichberechtigte Teilhabe bzw. Teilnahme am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen.
In Deutschland ist die UN-Behindertenrechtskonvention am 26. März 2009 in Kraft getreten.
- Der Begriff "Inklusion" [mehr]
- Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen [mehr]
- Durchführung und Überwachung der Behindertenrechtskonvention [mehr]
- Studie der Bertelsmann Stiftung in Zusammenarbeit mit Bildungsforscher Klaus Klemm, 2010 [mehr]
- Ersten Staatenbericht der Bundesrepublik Deutschland zur Umsetzung der Behindertenrechtskonvention, Artikel 24 - Bildung [mehr]
- Wegweiser zum Gemeinsamen Unterricht [mehr]
- Internetangebote [mehr]
- Mindmap Inklusion [mehr]
Kultusministerkonferenz
- Positionspapier der Kultusministerkonferenz "Pädagogische und rechtliche Aspekte der Umsetzung des Übereinkommens der Vereinten Nationen vom 13. Dezember 2006 über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (Behindertenrechtskonvention - VN-BRK) in der schulischen Bildung" [mehr]
- Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen - Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 20.10.2011 [mehr]
Mecklenburg-Vorpommern
- Inklusionsbevollmächtigte und Expertenkommission in Mecklenburg-Vorpommern [mehr]
News
- Mehr als Regelschule plus Behindertenpädagogik - Interview mit Dr. Reinald Eichholz zur inklusiven Schule [mehr]
- Kinder mit Lernschwierigkeiten gehören auf eine Regelschule - Prof. Dr. Matthias von Saldern zur Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen [mehr]
- Geistig behindert - was sind das für Schüler? [mehr]
- Enttäuschung über KMK-Empfehlung zur Inklusion [mehr]
